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开学在即,老师怎样与这5类家长“过招”?这样沟通就对了!

时间:2019-09-24

校长将在4天前分享

如今,当老师变得越来越困难时,成为一名班主任变得更加困难。除了管理一大批孩子外,班主任还必须处理各种学校事务,并同时与孩子的父母保持联系。

与家长沟通是班主任最艰巨的任务之一。家庭教育是学校教育的重要补充因素。两者之间的默契合作越多,教育的协同作用越大,效果越显着。不同的父母有自己的个性和特点。教师应根据所面对的父母类型不断调整沟通方式。

为了避免瘫痪,您如何才能与作为老师的不同类型的父母交流?本文为您一个个地揭示答案!

1

为了让“爱心型”父母更加信服

聋哑型父母常常对孩子深有爱,看不到孩子的缺点,甚至保护“矮子”。

肖欣,中等年级,家庭条件丰富,父母双方都在做生意。一天的自学课时,突然响起音乐,他偷偷将手机带到了学校。为此,我与他进行了长期而认真的交谈。我鼓励他,并尝试使他脱离虚拟QQ聊天世界。在与我交谈时,他一再答应不再承诺,但几天后,他将手机带到了学校。与父母几次接触后,我发现他的父母反复向我强调:“小欣在家里很尴尬,通常不让我们担心,从不和'坏学生'玩耍,从不去网吧。唯一的要求是要有一部手机,我们当然会见他的。尽管他的成绩中等,但我们非常满意……”因此,我针对他们的“防短”特性改变了通讯方式。在谈话开始时,我首先充分肯定了小欣的长处,引导他们了解孩子的缺点,告诉他们对孩子的期望,然后引导他们注意小欣的教育。我收集了一些沉迷于手机和QQ聊天的学生的案例,并进行了一起分析以指导他们了解其危害。几次,父母开始主动配合我的工作。

2

提醒“打ing型”父母

“打ing型”父母主要是由于“讨厌铁而不变成钢铁”的心理和对教育方法的缺乏所致。

小范,成绩优秀,家庭条件良好,父亲脾气暴躁,对他非常严格。学生们告诉我,小凡总是很冲动。如果有任何小的矛盾,将以“武力”解决。曾经,小凡和小杰吵架了。两个人纠缠在一起。小凡坚强。他将小杰压在自己的身体下面,拿起拳头,走到小杰的头上。之后,小凡的父亲接到了我的电话,赶往学校。当他进入办公室时,他愤怒地尖叫:“你要做什么?杀死你的同学?你真是个令人失望的孩子……”肖小凡。我迅速停住他,邀请他进入他旁边的空办公室,让他坐下来倒一杯水。告诉他一些使用消极教育方法带来消极教育效果的案例,并分析父母行为对孩子的影响。之后,我经常通过短信向他发送一些正确的教育方法。慢慢地,小凡变了,即使有小的冲突,他也可以退后一步。

3

提醒“被遗弃”的父母

“被遗弃”的父母通常会因为孩子在小学的表现而受到伤害,并对孩子失去信心。

进入初中的第一个小考是整个部门的“红灯笼”。学习之后,他上小学时的成绩不好。她第一次与母亲交谈时,她说的第一句话是:“老师,我知道我的孩子的成绩很差,我很麻烦。”我告诉她,我无法用成绩标准来衡量我的孩子。这个孩子有他的亮点。我还告诉她,小琦在本学期是班上的劳动委员会委员,因为他发现教室里总是有垃圾,他正在积极地接管工作。我逐渐让父母看到孩子的长处,看到他们的进步,看到希望。尽管父母提到孩子的缺点,但不要一次说太多,要避免说“这个孩子很愚蠢”。慢慢地,父母对小琦充满信心,并不时与我积极沟通以配合我的工作。

4

重新与“健康型”父母互动

“交配”的父母通常关心孩子,并且更明智。

小林,效果非常好,多年担任监控员。她是一个非常干练的班级干部,可以帮助教师以井井有条的方式管理班级,同时,他们在功课上也非常勤奋。父母为她感到骄傲,同时也密切关注她的思想,并始终主动与我沟通。对于她的父母,我总是诚实地向他们报告小琳的情况,并请他们首先提出教育措施,处理意见并认真听取。因为他们非常重视孩子的教育,所以观察孩子的表现通常比我更深入,细致和具体,所以我会谦卑地听他们的建议。当然,在聆听和冷静分析的同时,小林越来越好。

5

警惕“问题型”父母

质疑父母通常会生气,并指责老师错了。

内向,通常不喜欢说话的小军,总是被班上一些顽皮的学生欺负。这次,他的父亲愤怒地走进我的办公室,说道:“老师,你如何管理学生,我们不是被小军挑衅的,你注意到他的手不在吗?学生们正在变得绿色和紫色。“当我听到这个消息时,我内心感到委屈。我通常花很多时间思考如何教育学生和平生活,但效果很小。但是,他很生气,我不能用“硬”来“硬”。因此,我克制了自己的不满,微笑着说:“别生气,先坐下,喝一杯水。”要知道,在人际关系中,微笑的魅力是无止境的,就像巨大的磁铁在吸引。铁片一样不可阻挡。我的举动立即赢得了父母的青睐。他的语气放松了,他说:“老师,我知道你不容易。但是,我们的孩子总是被欺负不是一件好事。”接下来,我们的沟通更加顺畅。打开一个铁盒子,用拳头打孔。最好找到检查的钥匙。与不同类型的父母沟通并采取不同的方法。只要老师向父母充分展现学生的爱心,耐心和责任心,父母就可以感觉到您真诚地关心和照顾孩子。您所做的一切都是为了孩子,而心却改变了。可以得到父母的理解,支持与合作。当然,上面的分类并不是为父母加标签的,每个父母都是一个复杂的个体,有很多父母是各种类型的组合,上面的分类只是为了让老师总体上对类型有一个简单的了解父母以及与父母沟通的方式。为广大教师提供参考。

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如今,当老师变得越来越困难时,成为一名班主任变得更加困难。除了管理一大批孩子外,班主任还必须处理各种学校事务,并同时与孩子的父母保持联系。

与家长沟通是班主任最艰巨的任务之一。家庭教育是学校教育的重要补充因素。两者之间的默契合作越多,教育的协同作用越大,效果越显着。不同的父母有自己的个性和特点。教师应根据所面对的父母类型不断调整沟通方式。

为了避免瘫痪,您如何才能与作为老师的不同类型的父母交流?本文为您一个个地揭示答案!

1

为了让“爱心型”父母更加信服

聋哑型父母常常对孩子深有爱,看不到孩子的缺点,甚至保护“矮子”。

肖欣,中等年级,家庭条件丰富,父母双方都在做生意。一天的自学课时,突然响起音乐,他偷偷将手机带到了学校。为此,我与他进行了长期而认真的交谈。我鼓励他,并尝试使他脱离虚拟QQ聊天世界。在与我交谈时,他一再答应不再承诺,但几天后,他将手机带到了学校。与父母几次接触后,我发现他的父母反复向我强调:“小欣在家里很尴尬,通常不让我们担心,从不和'坏学生'玩耍,从不去网吧。唯一的要求是要有一部手机,我们当然会见他的。尽管他的成绩中等,但我们非常满意……”因此,我针对他们的“防短”特性改变了通讯方式。在谈话开始时,我首先充分肯定了小欣的长处,引导他们了解孩子的缺点,告诉他们对孩子的期望,然后引导他们注意小欣的教育。我收集了一些沉迷于手机和QQ聊天的学生的案例,并进行了一起分析以指导他们了解其危害。几次,父母开始主动配合我的工作。

2

提醒“打ing型”父母

“打ing型”父母主要是由于“讨厌铁而不变成钢铁”的心理和对教育方法的缺乏所致。

小范成绩优秀,家庭条件好,有父亲的脾气,对他要求很严格。学生们告诉我,小凡总是很冲动。如果有小矛盾,就用“武力”来解决。有一次,小凡和小杰吵了起来。两个人扭在一起。小凡又壮又壮。他把小杰压在身下,拿起拳头,朝小杰的头走去。后来,小凡的父亲接到我的电话,赶往学校。当他走进办公室时,他愤怒地大叫:“你打算怎么办?杀了你的同学?你真是个让人失望的孩子……”小晓凡。我很快拦住他,邀请他到旁边一间空荡荡的办公室,请他坐下,给他倒杯水。告诉他一些运用负面教育方法带来负面教育效果的案例,分析家长行为对孩子的影响。之后,我经常通过短信给他发送一些正确的教育方法。慢慢地,小凡变了,即使有小冲突,他也可以退一步。

3

提醒“遗弃”父母

“被遗弃”的父母常常因为孩子在小学的表现而受到伤害,对孩子失去信心。

小齐,初考初中是整个系的“红灯”。学了以后,他上小学的时候,成绩不好。她第一次和母亲说话,第一句话是:“老师,我知道我孩子的成绩很差,我有麻烦了。”我告诉她,我不能用成绩标准来衡量我的孩子。这孩子有他的闪光点。我还告诉她,这学期小齐是班里的劳委会成员,因为他发现教室里总是有垃圾,他正在积极地收拾工作。我逐渐让家长看到孩子的长处,看到他们的进步,看到希望。虽然家长提到了孩子的缺点,但一次不要说太多,避免说“这个孩子很傻”。慢慢地,父母对小齐有了信心,并不时主动与我沟通,配合我的工作。

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应该强调与“合作”父母的沟通

“合作”的父母通常更关心自己的孩子,并且更加明智。

小林以优异的成绩担任监督员多年。她是一个非常干练的班干部,可以帮助老师很好地管理班级,同时她的功课也非常透彻。我的父母为她感到骄傲,并密切关注她的想法。他们总是主动与我沟通。对于她的父母,我总是如实地向他们反映小琳的情况,并主动要求他们提出教育措施和治疗建议,并认真听取。因为他们非常重视对孩子的教育,并且经常比我更彻底,细致和具体地观察他们的孩子的表现,所以我谦虚地听他们的建议。当然,在聆听的过程中,小琳会冷静地分析,变得越来越出色。

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重新微笑“质疑”父母

质疑父母通常会表现出攻击性,并指责老师是错误的。

内向,通常不喜欢说话的小军,总是被班上一些顽皮的学生欺负。这次,他的父亲愤怒地走进我的办公室,说道:“老师,你如何管理学生,我们不是被小军挑衅的,你注意到他的手不在吗?学生们正在变得绿色和紫色。“当我听到这个消息时,我内心感到委屈。我通常花很多时间思考如何教育学生和平生活,但效果很小。但是,他很生气,我不能用“硬”来“硬”。因此,我克制了自己的不满,微笑着说:“别生气,先坐下,喝一杯水。”要知道,在人际关系中,微笑的魅力是无止境的,就像巨大的磁铁在吸引。铁片一样不可阻挡。我的举动立即赢得了父母的青睐。他的语气放松了,他说:“老师,我知道你不容易。但是,我们的孩子总是被欺负不是一件好事。”接下来,我们的沟通更加顺畅。打开一个铁盒子,用拳头打孔。最好找到检查的钥匙。与不同类型的父母沟通并采取不同的方法。只要老师向父母充分展现学生的爱心,耐心和责任心,父母就可以感觉到您真诚地关心和照顾孩子。您所做的一切都是为了孩子,而心却改变了。可以得到父母的理解,支持与合作。当然,上面的分类并不是为父母加标签的,每个父母都是一个复杂的个体,有很多父母是各种类型的组合,上面的分类只是为了让老师总体上对类型有一个简单的了解父母以及与父母沟通的方式。为广大教师提供参考。

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